En el contexto actual de la enseñanza el aprendizaje basado en proyectos (ABP) supone una nueva metodología en la que se propone que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. 

 

El ABP es un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas a través de la implicación del alumno en procesos de investigación de manera relativamente autónoma que culmina con un producto final presentado ante los demás.

 

Una característica especial del ABP consiste en resolver un problema de aplicación práctica.